COMPETENCIAS QUE EL ESTUDIANTE DEBE ADQUIRIR :

Comprender históricamente y en la actualidad, el fondo común

a las artes y su relación con otras manifestaciones del espíritu, como

la religión, así como su utilidad y los problemas que supone en la

sociedad actual.

PROGRAMA:

.Origen del arte y de la religión.

Antropología del arte; literatura,

música y artes plásticas.

.Evolución; visión de Hegel y Schelling.

.El arte simbólico, de las Pirámides a la masonería.

.La idea de infinitud y su intuición por medio del arte.

.El Romanticismo y su visión del arte ante el mundo.

.La ruptura de las vanguardias y el arte como juego, como finitud.

.Arte y sentido en el siglo XXI.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

GALÁN, ILIA, El romanticismo: Schelling o el arte divino, Ed.Endymion,

Madrid,1999.

GALÁN, ILIA, Teorías del Arte para el siglo XXI, Ed. Ibersaf, 2006.

GOETHE, W. Las afinidades electivas, Madrid, Alianza Editorial, 2004.

HEIDEGGER, M. Hölderlin y la esencia de la poesía, Madrid, Anthropos, 1994.

HÖLDERLIN, FRIEDRICH, Hiperión o El Eremita en Grecia, Madrid, Hiperión, 1982.

KANDINSKII, V. V. De lo espiritual en el arte, Barcelona, Paidós

Ibérica, 1998.

KIERKEGAARD, S., Estudios estéticos, I y II, Málaga, Ágora, 1998

SCHELLING, F. W. J. El discurso de la Academia: La relación de las

sartes figurativas con la naturaleza, Madrid, Biblioteca Nueva, 2004.

WITTGENSTEIN, LUDWIG Lecciones sobre estética, psicología y creencia

religiosa, Barcelona, Paidós, 1996.